序号 | 题目 | 主要作者 | 刊物名称及时间 |
1 | 资源与环境类国家特色专业群建设实践与思考 | 毕 燕、胡宝清 | 中国大学教学,2010(8) |
2 | 教师教育转型与地方高师院校教师教育人才培养改革 | 卢耀阳、毕 燕、陆 春 | 高教论坛,2010(7) |
3 | 浅谈高等学校实践教学存在的问题及对策 | 盛 凯、毕 燕 | 广西师范学院学报(哲学社会科学版),2007年(专刊) |
4 | 地方院校GIS专业建设与人才培养的探索 | 卢 远、赵银军、华 璀、吴良林 | 大众科技,2010(6) |
5 | GIS专业就业现状分析与人才培养的思考 | 刘彦花、周美宁 | 大众科技,2012(2) |
6 | 师范院校地理学科科学思维的培养 | 侯满福 | 科技资讯,2009(36) |
7 | 遥感概论课程研究性教学模式探索 | 卢 远、华 璀 | 广西师范学院学报(自然科学版),2010(2) |
8 | GIS技术在人文地理课程群教学改革中的应用初探 | 毛蒋兴、黄 鹄、陈德荣 | 高教论坛,2009(5) |
9 | 刍议高中地理新教材中的双语学习材料 | 张胜前、林 通 | 华中师范大学研究生学报, 2006(4) |
10 | 地方高校研究生教育质量的长效保障体系研究 | 胡宝清、娄信强 | 广西科学院学报,2008(3) |
11 | 地理教学中如何体现学生的认知过程 | 李家清、张胜前 | 地理教育,2006(1) |
12 | 杜威反省思维理论对教学的启示 | 李贤智、张胜前 | 教育探索,2008(12) |
13 | 对立统一在地图学中的体现和意义 | 钟业勋、胡宝清 | 测绘工程,2009(6) |
14 | 法国中学地理课程设置特点探析 | 汤 标、张胜前 | 地理教育,2008(5) |
15 | 广西研究生教育规模与社会经济发展关系研究 | 娄信强、胡宝清 | 广西教育·C版 2010(1) |
16 | 地方院校资源与环境科学专业课程优化设计的系统工程 | 胡宝清 | 广西师院学报(自然版),2004,21(3) |
17 | 浅论地理野外实习教学改革效果的提高 | 胡宝清 | 东华理工学院学报(社科版),2005, 24(4) |
18 | 构建面向21世纪地理教学论课程体系的思考 | 余承惠 | 广西师院学报自科版,1999(10) |
19 | “3s”技术应用对构建高师地理学专业课程体系的思考 | 余承惠 | 广西师院学报自科版,2003(10) |
20 | 地方课程开发及高师在其中的作用 | 余承惠 | 广西师院学报自科版,2004(12) |
21 | 新技术手段与人文地理学的创新 | 严志强 | 广西师院学报自然版,2003(增刊) |
22 | 美国基于标准的地理教学设计案例评析 | 张胜前 李家清 | 中学历史地理教与学,2009(1) |
23 | 土地资源管理专业课程体系优化的理论与实践研究 | 严志强 | 广西师范学院学报哲社版,2006(1) |
24 | 澳大利亚维多利亚州地理分支标准的特点及启示 | 张胜前 李家清 | 课程教材教法,2010 (4) |
25 | .地图学与地理信息系统硕士专业课程体系设计分析 | 童新华 | 广西师院学报自然版,2004年第2期增刊 |
26 | 加强实践教学提高地理专业大学生的综合素质和能力 | 陈炳超 | 广西师范学院学报, 2002(2) |
27 | 国外中学地理教材的特色探析 |
张胜前 李家清 |
中学历史地理教与学, 2007(8) |
28 | 面向测绘类行业就业市场的课程实践教学改革与组织体系创新研究构想 | 陈炳超 | 广西师范学院学报,2005(11) |
29 | 论师范院校环境类专业的环境教育功能 | 张新英 | 现代教育科学,2003(1) |
30 | 论高师环境教育基地的建设 | 张新英 | 广西师院学报自然版,2003增刊 |
31 | 日本高校环境类专业实践性教学特点探析 | 张新英 | 中国科教创新导刊2007(15) |
32 | 从知识课堂走向生命课堂—地理课堂教学行为的反思与重构 | 张胜前 李家清 | 地理教学,2009(3) |
33 | 土地系统工程的理论与方法探析 | 胡宝清 | 广西师范学院学报(自然科学版),2007(4) |
34 | 课堂教学环境TSP污染定量评价研究 | 胡衡生,等. | 广西师范学院学报(自然科学版),2003(S1) |
35 | 基于市场经济条件下地理人才需求与培养的思考 | 余承惠,杨盛林 | 广西师范学院学报(自然科学版),2006(S1) |
36 | 师范院校学生环境意识调查及其对环境教育的启示 | 黄 励、胡 波 | 广西科学院学报,2008(2) |
37 | GIS专业遥感概论课程实验教学改革探索 | 黄秋燕 |
SCIENCE& TECHNOLOGY INFORMATION,2008.352-353 |
38 | 地方高校研究生教育质量的长效保障体系研究 | 胡宝清, 娄信强 | 广西科学院学报,2008(3) |
39 | 研究性学习在人文地理类课程教学中的应用初探. | 毛蒋兴、徐文丽、黄 鹄、严志强 | 广西师范学院学报(自然科学版),2009(1) |
40 | 香港地理高等教育办学的一些启示 | 曾令锋 | 广西师范学院学报(自然科学版),2006(S1) |
41 | 土地资源管理专业实践教学体系研究 | 韦燕飞、严志强、周 兴、吴壮金 | 中国成人教育,2008(2) |
42 | 土地资源管理专业学生实习基地建设探讨 | 杨小雄、莫海明 | 社科纵横,2007(10) |
43 | 土地资源管理专业大学生科研能力培养探讨 | 杨小雄、莫海明 | 经济与社会发展,2007,5(10) |
44 | 土地资源管理专业课程体系优化的理论与实践研究 | 吴壮金、严志强、廖赤眉 | 广西师范学院学报(哲学社会科学版),2006,27(1) |
45 | 模拟教学法在土地规划学课程教学改革中的应用研究 | 韦燕飞、周 兴、严志强、朱 文 | 高等理科教育,2009(1) |
46 | 《土地规划学》课程体系优化及实践研究 | 韦燕飞、严志强、周 兴、毛蒋兴 | 改革与战略,2008(增刊) |
47 | 中学地理课程中的可持续发展观教育 | 严志强 | 广西师范学院学报(自然科学版),2006,23(专刊) |
48 | 测绘类课程实践教学改革与组织体系创新研究构想 | 陈炳超、盛 凯、周慧杰 | 广西师院学报,2006年专刊 |
49 | 论行为主义学习理论与地理学习策略研究 | 张胜前 | 地理教育,2011(1-2) |
50 | 30年我国中学地理课程思想的演变 | 张胜前 | 内蒙古师范大学学报,2010(10) |
51 | <GPS原理与应用》教学的探讨 | 蒙 琳、胡宝清,刘彦花 | 大学教育,2012(4) |
52 | 普通高校提升GIS专业学生创新能力的探索型实验教学模式 | 段 炼、胡宝清 | 法制与经济,2012(5) |
53 | 植物学野外实习教学改革探索与实践 | 张忠华,胡刚 | 安徽农业科学, 2011,39(26) |
54 | 现代化教学手段在植物学课程教学中的应用 | 胡 刚,张忠华 | 安徽农业科学,2011,39(30) |
55 | 浅谈高等学校实践教学存在的问题及对策 | 盛 凯,毕 燕; | 广西师范学院学报(哲学社会科学版) , 2007年S2期 |
56 | 基于建构主义学习理论指导下的地理教学设计案例分析 | 张胜前 | 地理教学,2012.22 |
57 | 实践与反思:中学地理课堂师生互动研究 | 张胜前 | 中学地理教学参考,2013.1-2 |
58 | 论认知主义与地理学习策略 | 张胜前 | 地理教育2013.1-2 |